易成功深刻洞察了当前校园监控体系中普遍存在的共性问题,这些问题不仅消耗了大量的人力资源,还因技术局限性而难以保障学生安全。首先,人力消耗巨大,面对校园内庞大的人流量和密布的监控点,安保人员难以做到全天候、无遗漏地监控每一个画面,导致监控效率低下,特别是在隐私敏感的厕所、宿舍等区域,更是形成了监控盲区,使得学生在这些区域遭遇欺凌或紧急情况时无法及时获得帮助。其次,传统监控手段过于依赖人防,且能力单一,大多限于视频记录,缺乏主动预警和干预机制。这意味着,即使监控设备捕捉到了不安全瞬间,也往往只能作为事后取证的依据,而无法在事故发生前进行有效阻止,从而无法避免对学生造成的身心伤害。此外,监控视频无法覆盖所有安全隐患,且无法自主识别并上报问题,给学校的日常管理工作带来了巨大压力。针对这些痛点,YCG易成功致力于研发更加智能、高效的校园防欺凌系统,通过集成先进的AI技术、语音识别、大数据分析等手段,实现全天候、无死角的监控与预警,为校园安全保驾护航。行为分析预警包含哪些监测预警策略?人员徘徊、周界预警、摔倒检测等。四川校园智能安全AI报警系统框架
易成功校园防欺凌预警系统的行为分析模块,以其强大的智能识别与警戒布控能力,为校园安全提供了、多层次的保障。该系统允许用户根据实际需求,对单个摄像头进行精细化的行为警戒布控,每路摄像头均可设置两种警戒类型,极大地增强了监控的灵活性与针对性。在警戒类型方面,系统涵盖了人员值岗/离岗的多种状态(如离岗、超员、少员)、人员睡岗、奔跑、摔倒检测、扭打、抽烟、看手机、接打电话以及人员聚众等多种场景,几乎覆盖了校园内可能发生的所有异常行为。这些警戒类型的设置,不仅有助于及时发现并制止欺凌事件,还能有效预防其他安全隐患的发生。为了进一步提升警戒的精确度,系统还支持用户对警戒区域进行精确画线,确保监控范围与警戒需求的高度匹配。同时,对于某些特定区域,如绿化带、操场等,用户还可以设置屏蔽区域,以避免因误报而产生的干扰。当系统检测到警戒区域内的异常行为时,会立即触发联动声光报警功能。设备现场将响起刺耳的警报声,并闪烁醒目的警示灯,以引起周围人员的注意,并迫使异常行为者停止不当行为。此外,报警信息还会同步上传至管理平台,便于管理员进行远程监控与应急处理。四川校园智能安全AI报警系统框架如欺凌者在隐蔽场所如厕所内使用烟或火等危险物品,烟感报警器捕捉到烟雾颗粒立即触发警报。
易成功监控视频AI智能分析能力与系统平台有效结合,针对人员徘徊、周界预警、摔倒检测、抽烟检测、打架检测、人员聚众、烟火检测、危险区域入侵等多种场景,设定针对性的监测预警策略和干预教育措施,辅助管理员进行值班值守和护学护导,实现7*24小时无间断严密的智能警戒,保护校园日常安全,自动提取和留存重要事件和行为记录。当监测到危险隐患、欺凌行为或潜在风险发生时,根据系统设定的策略联动监控摄像头,推动预警消息给管理员,人工喊话干预,防止事件事态恶化。异常事件、行为预警自动干预欺凌事件人脸抓拍识别实时推送预警消息√出现学生翻越警戒区域等异常行为,AI语音报警终端自动进行欺凌√摄像头同时抓拍人脸,获取具体预警信息实时推送至负责人,根据系统智能分析预警。干预提醒,双向语音对讲,进人员信息,方便事中干预。情况进行现场或喊话,人工干行及时的安全教育。预处置安全事件。
教育部办公厅关于印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知:通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动,切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件,指导各地进一步摸排工作死角,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。教育督导委员会关于印发《教育督导问责办法》的通知:以下情况需被问责:未按要求加强各类学校和其他教育机构管理,存在超标超前培训、虚假宣传、超期收费等违法违规行为,侵害师生合法权益,出现教师师德严重失范、学生欺凌等危害学生身心健康情况或重大负面舆情。系统提供详细的数据统计与分析功能,帮助学校管理层深入了解欺凌事件的详细信息,作出决策。
如何实现对学生攀爬天台/栏杆的实时监管与有效预警干预?如何通过智能分析提前识别坠楼前兆的异常行为,并有效规避风险?危险情况发生后,如何迅速定位到具体个人,进行及时干预处置,并确保事后取证的有效性?亮点:个性化警戒线设置:根据学校安全隐患的实际情况,后台灵活设定区域警戒线,针对攀爬等异常行为提前发出预警。隐性异常行为预警:针对徘徊、滞留等隐性异常行为,系统能提前预警并进行干预,有效规避安全事故的发生。人脸识别与管控:自动识别人脸信息,关联到学生个体及其班主任或安全负责人。一旦学生跨越警戒区域或出现徘徊、滞留等异常行为,系统将立即自动预警,并通过智能人员轨迹查询分析,提供预警信息。快速应急响应机制:预警信息能够推送至班主任及相关安全负责人,确保快速应急干预,减少安全事故的发生。功能概述:防:通过区域警戒功能,设置并监控关键区域,防止学生进入危险地带。识:利用高精度人脸识别技术,自动识别学生跨越警戒区域的行为,并对学生出现的徘徊、滞留等异常行为进行智能分析预警。应:建立快速应急响应体系,确保预警信息能够推送给相关人员,实现及时干预和处置,同时支持事后取证,为安全管理提供有力保障。校园防欺凌解决方案高效、可视、轻量、利旧,满足校园各个安全场景下的业务管理需求。四川校园智能安全AI报警系统框架
校园防欺凌管理系统基于什么技术?基于AI算法,通过视频分析和语音分析的预警推送。四川校园智能安全AI报警系统框架
AI语音报警器与视频监控的紧密联动,为校园安全构筑了一道坚实的防线。该系统不仅集成了先进的语音识别技术,还与校园内分布的监控摄像头无缝对接。一旦AI语音报警器检测到“救命”等紧急关键词,立即触发预警机制,并自动调取周边监控摄像头的视频录像。这一联动功能极大地提升了应急响应速度,使安保人员能够迅速了解现场情况,准确判断是误报、学生间的正常打闹还是真实的欺凌事件。对于误报或学生间的正常互动,系统具备智能筛选能力,可忽略处理,避免不必要的恐慌和资源浪费。而一旦确认存在欺凌行为,系统将立即上报,并根据报警点位精确追踪事件发生地,指导安保人员快速抵达现场,有效制止欺凌事件,保护学生安全。此外,通过对视频录像的深度分析,系统还能识别涉嫌欺凌的人员,并对其进行实时定位和追踪。这一功能不仅为事后处理提供了确凿证据,也极大地提高了安保人员寻找欺凌者的效率,确保每一起欺凌事件都能得到及时、公正的处理。四川校园智能安全AI报警系统框架